成年人不能像孩子一样轻松学习语言是谣言——如果家庭一起学习，好处会成倍增加

作者：Andy Corbley

出处：goodnewsnetwork

译者：Tom Wang

一项新的研究报告称，成年人可以像孩子一样快速地学习第二语言——这仅仅是在使儿童获得“快速学习者“声誉的语言学习领域。

这意味着成年人可以发展双语个体典型的增加的神经连接，这可以使他们自己将痴呆症推迟四年，并使旅行变得更加容易。

对于儿童来说，学习第二语言会增加灰质区域之间的神经通路数量，并且更快地分解和重建具有更多概念能力的现有通路。

这意味着他们会在在家里和课堂上记忆力更好，注意力更集中，更容易分心，甚至更早地处理多项任务。

除此之外，它让父母有更多理由将第二语言作为家庭教育的一部分，因为进一步的研究表明，在家庭中学习语言可以提高每个人的能力，并提供课堂环境中通常没有的学习机会。

先天与后天：

许多研究表明，儿童学习第二语言的倾向远远超过成年人，但堪萨斯大学语言学系最近的研究表明，这不一定是真的。

在对西班牙语第二语言学习者的检查中，研究人员发现，经过最少的训练后，依赖于每种语言独有的语法特征的句子之间的大脑活动与母语者相似。

换句话说，讲英语的人在说、写和读：“Las flores son hermosas”或“花很漂亮”时的大脑活动与讲西班牙语的人大脑中的活动相同，尽管事实上这个目标句使用了英语中没有的语法特征，例如性别和数字。

“我认为这是对大学外语教学持乐观态度的原因。这表明，即使在大学课堂上的接触有限，学习也可以非常快速有效地进行，”该论文的合著者、KU 语言学教授艾莉森·加布里埃尔 (Alison Gabriele) 在语言杂志中表示。

发表在《儿童语言杂志》上的另一项研究发现，40 岁的成年人和儿童对明确的语言学习指导的反应完全相同，这强化了先前所述的假设，即儿童和成人学习的环境造成了差异。“以我的经验，在中国教孩子们英语和意大利语时，孩子们通过玩游戏、看视频以及在听说读写之间切换来学习。课程的重点通常是有趣，或者至少是在轻松的环境中进行。“

另一方面，成年人倾向于以更传统的学术方式学习语言，并且更容易害怕犯错。因此，作为一个家庭来学习一门语言，可以提高真正掌握第二语言所需的沉浸感，因为它将表征儿童更快速发展的感知的学习方法带入家庭，使成年人也受益。语言学习者需要勇敢并准备好犯错并接受反馈。 与在课堂环境中相比，大多数人会更愿意在家庭成员周围犯错。

此外，任何家庭活动，无论是园艺、在院子里玩耍、看电影、购物、清洁或做饭，都成为学习语言的机会。

Jernigan 建议在活动前准备词汇并将其用作短期课程。

去购物？ 试试用你想学习语言制作列表。 玩棋盘游戏？ 使用你想学习的语言解释规则。 照料花园？ 用那种语言为每一种植物做标志。 家庭电影之夜？ 以你想学习的语言观看电影； Jernigan 也建议使用字幕，这样就可以了解电影情节。

语言也是关于写作的，所以试着用第二语言来写一天到一周的短信。

如果一个家庭试图将学习提升到更高的水平，他们可以加入社区中心或大学的演讲小组，在那里他们可以结识该地区的其他人练习目标语言。

学习第二语言是美国三种最常见的目标之一，现在这项研究基本上消除了“如果你超过了16岁，你就没法再学语言了”的谣言，也消除了入门的主要障碍。